DÍA 27

 FIN DEL MAPA

Hoy era el ultimo día para el mapa mental. Mi grupo y yo nos pusimos manos a la obra,cada una iba haciendo algo para aprovechar el tiempo al máximo, es cierto que Laura no sabia muy bien que hacer y nos preguntaba ,pero hoy la clase la hemos aprovechado muy bien. Ana se encargaba de pasar la información extraída sobre  algunos temas que nos faltaban ,mientras Laura hacia los dibujos y pasaba alguna palabra que faltaba por colorear,yo me encargaba de coger información sobre la cumbre del cambio climático,de este año y pegarlo en el mapa mental.

Al final nos dió tiempo a terminarlo a tiempo para entregarlo.

valoración de grupo:

Ana: ha trabajad muy bien le pongo un 9.

Laura: hoy se ha esforzado pero los anteriores día no mucho poreso le pongo un 6,50

DÍA 26

NEW CLASS:

Hoy ha sido la recuperación de los alumnos que habían suspendido,por lo que la clase debía ser silenciosa para no molestar .

Mientras los alumnos de la recuperación realizaban el examen ,el resto nos pusimos silenciosamente con el mapa mental,comos dije en la clase anterior íbamos atrasada ,pero en esta clase nos pusimos las pilas.

Es cierto que nos a dado tiempo a terminarlo ,ya que estábamos solo Ana y yo haciéndolo porque Laura estaba con la recuperación.

Mientras una dibujaba o le ponía color ,a otra iba escribiendo. Al final nos organizamos para llevarnos el mapa mental y para buscar el extra sobre la cumbre del cambio climático.

valoración de grupo:

Ana: es muy trabajadora, se trabaja muy bien con ella,nos organizamos muy bien.nota:8,50

Laura: de Laura no hay mucho que decir en mi opinión no hace muchas cosa , eso si es una excelente dibujante , pero no se ha implicado demasiado o lo suficiente en el trabajo.nota:5 ( le pongo un cinco porque estaba haciendo la recuperación y no podía ayudarnos).

Aquí os dejo una foto de nuestro mapa mental , como os he dicho no está terminado:

DÍA 25

APUROSSS

Hoy en clase hemos seguido trabajando con el mapa mental,todo iba bien hasta que nos dimos cuenta que era un poco pequeño, entonces decidimos hacerlo más grande,pero justo cundo empezamos a trabajar sin pararnos ,nos llamó Isabel para ver nuestro trabajo ,nos dijo que ibamos muy lentas ,y tenía razón.

Desde ese momento nos pusimos como el dicho que dice sin pausa pero sin prisas, pero ya os di´mucho tiempo a trabajar pues ya quedaba poco para que terminara la clase . Al final, nos pusimos de acuerdo de como os ibamos a organizar en la próxima clase, ya que teníamos que buscar información sobre la cumbre realizada en París de el cambio climático. 

DÍA 24

TRABAJANDO

Hoy la clase la hemos dedicado al mapa mental del tema. Terminamos el mapa mental sucio ,la verdad vamos muy bien de tiempo, por que solo nos falta pasarlo a limpio algunas partes y colorearlo .

Mi grupo y yo trabajamos muy bien , todas las decisiones siempre las ponemos en común,me gusta mucho  mi grupo . 

DÍA 23

MAPA MENTAL

Hoy en clase hemos visto un vídeo en el que hemos cogido apuntes al igual al de 

la clase anterior sobre el sol.En esta el vídeo trataba sobre el efecto invernadero y el cambio climático, después de verlo Isabel nos pidió que escribieramos un título para un reportaje sobre los temas que habíamos tratado en los vídeos .La verdad salieron títulos muy originales, como el de Antonio ; la cúpula negra.

Al terminar de poner en común algunos de los títulos,Isabel nos explicó que trabajo ibamos hacer de este tema. El trabajo es en grupos ( los de clase),tenemos que hacer un mapa mental sobre los vídeos vistos sobre el tema,que tuvieran que ver con el título.

También nos ha dado tiempo hacer el mapa mental en sucio solo con las ideas principales.

DÍA 22

VíDEOO!!!

Hoy la clase la hemos dedicado a apuntes, para ello hemos utilizado un vídeo 

en el que hablaba del sol. Al terminar de verlo , Isabel nos hizo tres preguntas 

personales que luego pusimos en común toda clase para coger las más importantes.

Las preguntas fueron : que veo, que pienso y que me pregunto

El vídeo me ha parecido muy interesante, al exponer nuestras respuestas de la pregunta tercera ( que me pregunto ) , salieron respuestas muy buenas y completas.

DÍA 21

NUEVO TEMAAA!!!!

Hoy en clase hemos empezado un nuevo tema.

En esta clase simplemente hemos tocado el tema por encima, más bien nos ha explicado como nos ibamos a organizar los temas y que ibamos hacer .En este segundo trimestre vamos  ha juntar el   tema 6 y el 7 y vamos hacer un trabajo sobre ellos, lo mismo pasa con

los temas 9 y 10 en el que haremos otro trabajo.

También alvirtió  las notas y allí surgieron varias preguntas que ocuparon bastante tiempo.

Esta clase la hemos dedicado ala organización de los temas en el segundo trimestre.

DÍA 20

EXPOSICIÓN:

Hoy hemos hecho las exposiciones de los scrapbooks a 4ª de primara b.

Han sido ha primera hora ya que las cambiamos con la clase

 del día anterior ,por motivos de horarios.

Bajamos, al llegar Isabel nos  colocó con grupos de la clase de cuarto,a Iñigo y a mí nos toco tres niños que se llamaban: Enrique, Ignacio  y Edu.

primero les explicamos cómo lo habíamos hecho ,en inglés.

Después empezamos a a explicarles el tema y lo que no entendían se lo explicabamos de nuevo , pero la verdad los

 chicos se sabían bastantes cosa y no tuvimos que recurrir a ello. 

Claro que no podían faltar las preguntas al final...

después estuvimos dibujando.

Para mí ha sido una experiencia muy bonita a la vez que original, espero hacer más proyectos interatuando con los más pequeños ,por cierto unos chcos muy trabajadores.

DÍA 19

NATURALESS!!

 Hoy no hemos cogido muchos apuntes porque ya hemos terminado el tema ,entonces  casi toda la hora la hemos dedicado a nuestros scrapbooks , mientras Isabel nos iba llamando para ver nuestros scrapbook y también nos hacia preguntas sobre el tema.

RELIGIÓN:

Hoy en clase de religión hemos terminado de es poner los últimos personaje del trabajo,y unos minutos antes de la siguiente clase hablamos , sobre el problema sobre los yijadistas.Hoy me ha tocado es poner mi personaje, que era Rut,espero haberlo hecho bien

.

DÍA 18

NATURAlES:

Hoy en clase hemos dado la reproducción sexual, en las plantas hermafroditas ,

es decir que tiene los dos sexo. Isabel nos lo ha explicado con un dibujo de una 

flor señalando las partes más importates. He aprendidos nombre nuevo  muy

difíciles, como anemógama y entomógama que son la dos tipos de polinización.

Después de las explicación, nos pusimos manos a la obra con el srapbook.

OS ENSEÑO UNA PARTE DE MIS APUNTES DE HOY:

Partes de la semilla y formación de la semilla que da lugar al fruta,carnoso o seco

DÍA 17

SCRAPBOOK

Hoy hemos seguido con los apuntes y la explicación, hoy ha sido sobre la reproducción sexual en animales.Sinceramente no sabia que la yema era el feto , y tampoco que habia un grupo llamado onmvivípados, la clase a estado muy bien . Para aprender y repasar lo de años anteriores.

También como la anterior clase 20 minutos lo dedicamos a nuestros sgrapbooks 

DIA16

NUEVO PROYECTO !!!!!

Hoy en clase hemos empezado el nuevo tema de naturales,

la reproducción en animales y plantas.

Teníamos que llevar un cuaderno tamaño cuartilla, donde realizaremos 

nuestros scrapbooks.

Un scrapbook,es un álbum en el que es
presas tu imaginación y creatividad , para

poder presentar algo de otra forma.

En clase 1º hemos estado apuntando apuntes sobre la explicación que nos iba dando 

Isabel en la pizarra sobre la reproducción asexual en animales y plantas .

Después nos dejó 20 minutos ,para poner nuestro apuntes en nuestro scrapbook .

La verdad la explicación estaba muy bien,aparte el nuevo proyecto me parece muy original 

y único en nuestras clases . Con este método nuevo seguro que aprendemos mejor y se nos queda más la información ,ya que los dibujos y los colores ayudan mucho a estudiar.

La verdad no llevo mucho ya que lo dejo en los apuntes , para si poder cuando tenga tiempo

hacerlo mejor y más bonito 

OS  dejo algunas fotos de mi scrapbook.(recuerda todo está a lápiz)

DÍA 15

Hoy en clase hemos terminado  en grupos los mapas mentales. La verdad ya lo teníamos  casi terminado solo faltaba colorear y un apartado muy sencillo. Inés y yo ,pasamos todo  a bolígrafo menos , los títulos que los hacía Diego.Lo que aprendido es que si te organizas y no pierdes el tiempo acabas antes y sin prisas.
 Aquí os dejo la foto de nuestro mapa:

DÍA 14

Hoy hemos hecho la prueba de las plantas,que nos había avisado Isabel .
La actividad la empezado por la preguntas que me sabia (o creía que me sabía ),y después las que tenía dudas
Es cierto que en algunas he tenido más dudas pero bueno yo creo que la prueba me ha salido bien.
Lo que ha prendido es que, las pruebas que pone Isabel son fáciles, si estas atento o atenta en clase ,ya que se basa en las explicaciones dadas o en el libro.

DÍA 13

Hoy hemos echo en la clase el mapa mental de el tema ,la verdad hemos trabajado  bastante bien ,nos hemos organizado y la verdad  esta clase la hemos aprovechado al  máximo . No lo hemos terminado ,pero, el próximo día seguiremos trabajando en equipo.


aquí os muestro lo que llevamos del mapa.

12 DÍA

Hoy en clase hemos estado haciendo una prueba en grupos con la ayuda del libro.
Se trataba de decir las diferencias entre la respiración de las plantas y la nutrición .( tengo la foto la pongo mañana por problemas técnicos.)

DÍA 11

Hoy hemos utilizado toda la hora para corregir la 2 pruebas de naturales  (el tema uno y dos).la hora . la verdad tuve bastantes falos pero lo he apuntado para el evaluación sacar mejor nota y aprender de mis errores.  

DÉCIMO DÍA

Hoy ayer fueron las convivencias , ese día no tuvimos clases ,y fuimos en ropa de calle .
Ese día hicimos muchas actividades sobre los sentimientos interiores y conocernos todos.
la actividad que más me gusto fue la del bingo estuvo muy bien.
Me gustó estar un día con mis amigas sin deberes  ( je je je ).

NOVENO DÍA

Hoy también hemos estado cogiendo apuntes sobre el tema ,pero más cosas no del libro ,digamos que información de fuera,.
Hablamos de el origen de la fotosíntesis y el abuso de la materia prima y los problemas que ello causaba.
A parte vimos un vídeo que nos explica o resumía todo lo que habíamos hablados estos dos días de apuntes.

OCTAVO DÍA

Hoy la clase la hemos dedicado a coger apuntes del tema que empezamos ,( la nutrición en las plantas ).La clase ha estado muy bien, la verdad me gustan las clases de coger apuntes por que entiendo mas el tema y me ayudan a estudiar.he estado todo el rato cogiendo apuntes sobre la nutrición ,cómo respiran, y muchas cosas más.

SEPTIMO DÍA

Hoy en la hora de naturales hemos echo la prueba iba todo muy bien hasta Isabel, la profesora me vi mover los labios y la cabeza creyendo que había copiado y me quito el examen el próximo día me gustaría hablar con ella y explicar este mal entedido.

SEXTO DÍA

Hoy hemos empezado hacer de nuevo lo de para el tutor ,Gonzalo y yo ,porque lucía hoy no ha venido porque estaba enferma .en toda hicimos dos preguntas porque eran muy largas y aparte nos costaban entenderlo.
Lo que no me parece bien  es que no lo había explicado muy bien

QUINTO DIA

Hoy hemos empezado el siguiente trabajo ,el del tema 3 ( la relación ) 
en este trabajo he estado con otro compañeros.ellos son: Gonzalo y Lucía.l.
El primer día no vino Lucía ,por motivos personales.Así que nosotros estuvimos viendo como empezar.
En la clase teníamos como profesores a Ana. Moreno y a la otra profesora de naturales. Ana apuntó en la pizarra la pagina web ,en clase hubo muchos problemas para entrar en ella 
nosotros no tuvimos problemas al entrar pero, si al saber que hacer el ejercicio.
Primero creíamos que había que hacer los ejercicios de la pagina y estuvimos haciendolos ,hasta que preguntamos a un grupo que hacía otra cosa.
Nos dijieron que había que  hacer la parte del tutor .
nos pusimos rápidamente ha hacerlo pero después de unos minutos eran la hora,! solo nos había dado tiempo ha una pregunta!.
así que ya sabemos el próximo a aprovechar al máximo .

CUARTO DÍA:

Hoy hemos hecho las otras dos amarillas.Toni y Lidia, me ayudado y luego estuvimos mirado todo el trabajo para a ver si había algún fallo. después de haberlo revisado ya se terminó la hora y guardamos todo.

TERCER DÍA:

Hoy hemos terminado una pregunta verde y hemos empezado con una amarilla (solo hicimos dos preguntas porque tenían que mirar en el libro y cada una necesitaba su tiempo.
He aprendido a que no se puede hacer rápido .

SEGUNDO DÍA

hoy nos hemos centrado en las preguntas verdes cuales se en cargaba Lidia.Toni y yo le ayudabamos  mientras pensabamos como nos ibamos a organizar los dispositivos.

lidia lunes,Carol martes,y Toni los miércoles, la verdad no tuvimos ningún problema.

PRIMER DÍA

Hoy hemos estado organizandonos el trabajo de esta manera:
decidimos que era mejor separarse el trabajo y pensamos en coger cada uno un color .
Antonio elgio las preguntas rojas,Lidia las verdes y yo(Carolina) las amarillas.
yo he aprendido a que no es facíl hacer un trabajo ya que tienes  que tener en cuenta lo que hace tus compañeros. pero yo creo que sera un buen trabajo.A por cierto mi blog es carol2002blogpot.com